<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal title</title>
<title_fa>عنوان نشریه</title_fa>
<short_title>Journal of paramedicine and health</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jph.medilam.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn></journal_id_issn>
<journal_id_issn_online></journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi>doi</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>بررسی تأثیر آموزش رفتاری خانواده بر سوءرفتار مالی با سالمندان روستایی</title_fa>
	<title>Investigating the Effect of Family Behavioral Training on Financial Mistreat with the Rural Elderly</title>
	<subject_fa>تخصصي</subject_fa>
	<subject>Special</subject>
	<content_type_fa>پژوهشی كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applied research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;سابقه و هدف: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;افزایش جمعیت سالمندان جهان ممکن است خطر سوءرفتار با سالمند را افزایش دهد. &lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;این مطالعه با هدف تعیین تأثیر آموزش رفتاری خانواده بر سوءرفتار مالی با سالمندان روستایی انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;مواد و روش&#8204;ها:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;این مقاله بخشی از مطالعه مداخله&#8204;ای بزرگتر است. دو گروه 46 نفره از سالمندان ساکن دو روستای شهرستان ایوان با نمونه&#8204;گیری خوشه ای مرحله ای طبق معیارهای ورود انتخاب شدند. پیش آزمون از دو گروه با پرسشنامه سوءرفتار خانواده نسبت به سالمند (هروی کریموی و همکاران، 1389) گرفته شد. بسته آموزشی رفتار مناسب با سالمند طی 8 هفته به عضو خانواده گروه آزمون ارائه شد. یک ماه پس از آخرین جلسه، پس آزمون از دو گروه گرفته شد. داده ها با آمار توصیفی و آزمون های مک نمار، کای- 2، تی زوجی و مستقل در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;SPSS-22&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt; تحلیل شدند. سطح معنی داری 05/0 در نظر گرفته شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;یافته&#8204;ها: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;نمرات سوءرفتار مالی گروه آزمون نسبت به قبل از مداخله کاهش یافت، اما اختلاف معنی دار نبود. بین دو گروه از نظر سوءرفتار مالی تفاوت آماری معنی&#8204;دار نشد. نمره غفلت مالی گروه آزمون از 3&lt;/span&gt;&amp;plusmn;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;7/18 به 7&lt;/span&gt;&amp;plusmn;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;6/7 کاهش معنی دار یافت (012/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;). اختلاف نمره غفلت مالی&amp;nbsp; بعد از مداخله بین گروه آزمون (7&lt;/span&gt;&amp;plusmn;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;6/7) و گروه کنترل (4&lt;/span&gt;&amp;plusmn;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;17) کاهش معنی دار یافت (014/0=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; times=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;نتیجه&#8204;گیری: &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span b=&quot;&quot; lang=&quot;FA&quot; nazanin=&quot;&quot;&gt;ارائه بسته آموزشی رفتار مناسب با سالمند در کاهش معنی دار غفلت مالی خانواده از سالمندان روستایی مؤثر بود و نمرات سوءرفتار خانواده با سالمندان روستایی را کاهش داد. توصیه می شود از بسته آموزشی طراحی شده در اجرای برنامه های آموزشی، پیشگیری و شناسایی با همکاری تیم چندرشته ای استفاده شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Background and Objective&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: The increase in the world&amp;#39;s elderly population may increase the risk of elder abuse. This study was conducted with the aim of determining the effect of family behavioral training on financial mistreat with rural elderly.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Materials and Methods&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: This article is part of a larger interventional study. Two groups of 46 elderly people living in two villages of Ivan city were selected by stratified cluster sampling according to the entry criteria. The pre-test was taken from two groups with the questionnaire of family mistreat towards the elderly (Heravi Karimovi et al., 2018). The educational package of appropriate behavior with the elderly was presented to the family member of the test group during 8 weeks. One month after the last session, the post-test was taken from both groups. Data were analyzed with descriptive statistics and McNamar, Chi-2, paired and independent t tests in SPSS-22 software. A significance level of 0.05 was considered.&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;font-family:&quot;B Nazanin&quot;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Results&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: The financial mistreat scores of the test group decreased compared to before the intervention, but the difference was not significant. There was no statistically significant difference between the groups in terms of financial mistreat. The financial neglect score of the test group decreased significantly from 18.7&amp;plusmn;3 to 7.6&amp;plusmn;7 (P=0.012). The difference in the score of financial neglect after the intervention between the test group (7.6&amp;plusmn;7) and control group (17&amp;plusmn;4) decreased significantly (P=0.014).&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;Conclusion&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:107%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;: The presentation of the educational package of appropriate behavior with the elderly was effective in significantly reducing the family&amp;#39;s financial neglect of the rural elderly and reduced the scores of the families mistreat with the rural elderly. It is recommended to use this designed educational package in education, prevention and identification programs with cooperation of a multidisciplinary team&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</abstract>
	<keyword_fa>آموزش رفتاری, خانواده, سوءرفتار مالی, سالمندان, روستایی</keyword_fa>
	<keyword>Behavioral Training, Family, Financial Mistreat, Elderly, Rural</keyword>
	<start_page>18</start_page>
	<end_page>23</end_page>
	<web_url>http://jph.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-37-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Forouzan</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Kavarizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>فروزان</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>کاوری زاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>kavarizadeh-f@medilam.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600447</code>
	<orcid>1003194753284600447</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ilam University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohsen</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nikvand</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نیکوند</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>nikvand-m@medilam.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600448</code>
	<orcid>1003194753284600448</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ilam University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Khorshidi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خورشیدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>khorshidi-a@medilam.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600449</code>
	<orcid>1003194753284600449</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ilam University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>eyyed Rahmatullah</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mousavi Moghadam</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیدرحمت اله</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موسوی مقدم</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mousavimoghadam-s@medilam.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600450</code>
	<orcid>1003194753284600450</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ilam University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Masoumeh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Otaghi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>معصومه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>اطاقی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>otaghi-m@medilam.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600451</code>
	<orcid>1003194753284600451</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Ilam University of Medical Sciences</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه علوم پزشکی ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
