fa مقایسه کیفیت کلاسهای آموزش مجازی و رضایت از برگزاری آن از دیدگاه دانشجویان در دانشکده های پنجگانه دانشگاه علوم پزشکی ایلام طی اپیدمی کووید 19 در سال 13 عمومى General پژوهشي پایه Basic Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;">چکیده</span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;">سابقه و هدف: پس از شیوع کووید 19 در کشور ایران و بنا به توصیه سازمان بهداشت جهانی مبنی بر حفظ فاصله گذاری اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام مجبور به تغییر فعالیت آموزشی خود از آموزش حضوری به آنلاین شد. لذا پژوهش حاضر با هدف مقایسه کیفیت کلاسهای آموزش مجازی و رضایت از برگزاری آن در دانشگاه علوم پزشکی ایلام طی اپیدمی کووید 19 از دیدگاه دانشجویان انجام شد.<br> مواد و روشها: پژوهش مقطعی حاضر در دانشکده های پنجگانه دانشگاه علوم پزشکی ایلام در سال 1399 انجام شد. در این پژوهش 370 نفر از دانشجویان وارد مطالعه شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته کیفیت کلاسهای مجازی و رضایتمندی از دوره برگزارشده جمع آوری شد و با استفاده از آزمونهای تی مستقل و تحلیل واریانس یکطرفه آنووا تجزیه و تحلیل شدند.<br> یافته ها: میانگین و انحراف معیار نمره کیفیت کلاسهای آموزش مجازی و رضایتمندی از برگزاری آن از دیدگاه دانشجویان به ترتیب 9 / 47 ( 9 / 25 ) و 2 / 8 ( 9 / 5 ) بود. دیدگاه دانشجویان دانشکده پیراپزشکی در مقایسه با سایر دانشکدهها در ارتباط با کیفیت برگزاری کلاسهای آموزش مجازی و ابعاد آن بهتر بود و رضایت بیشتری از برگزاری کلاسهای آموزش مجازی داشتند ( 05 / 0 ). بین سن، ترم تحصیلی و رشته تحصیلی با میزان رضایت از برگزاری کلاسهای آموزش مجازی برگزارشده و کیفیت آنها از دیدگاه دانشجویان ارتباط معنی داری وجود داشت ( 05 / 0 )<br> نتیجه گیری: یافته های حاصل از پژوهش نشان داد دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی ایلام کیفیت کلی کلاسهای آموزش مجازی را در دامنه متوسط ارزیابی کرده اند و از دوره آموزش مجازی برگزارشده رضایت نسبی داشتند.</span></span></div> Background and Objective: After the spread of COVID-19 in Iran and according to World Health Organization recommendations regarding social distancing, Ilam University of Medical Sciences was forced to change its educational activities from face-to-face to online education. Therefore, the current research was conducted to compare the quality of virtual educational classes and evaluate the students&#39; satisfaction with these classes during the COVID-19 epidemic in five faculties of Ilam University of Medical Sciences, Ilam, Iran.<br> Materials and Methods: This cross-sectional study was conducted in five faculties of Ilam University of Medical Sciences in 2020 and 370 students entered the study. Data were collected using a researcher-made questionnaire concerning the quality of virtual classes and students&rsquo; satisfaction with the course, which was analyzed using independent t-tests and one-way ANOVA.<br> Results: Mean and SD of quality score of virtual educational classes and students&#39; satisfaction with online classes were calculated at 47.9(25.9) and 8.2(5.9), respectively. Compared to other faculties, the students from the paramedical faculty had a more positive stance regarding the quality of holding virtual educational classes and their dimensions, and they were more satisfied with virtual educational classes (P<0.05). A significant relationship was observed between age, academic semester, and field of study with the level of satisfaction with virtual education classes and their quality from the students&#39; perspectives (P<0.05).<br> Conclusion: The findings of the present research showed that the students of Ilam University of Medical Sciences evaluated the overall quality of virtual educational classes as moderate, and that they were relatively satisfied with the virtual educational course. آموزش مجازی, دانشجویان, رضایتمندی, کووید 19 , کیفیت, یادگیری آنلاین COVID-19, Online Learning, Quality, Satisfaction, Students, Virtual Education 20 26 http://jph.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-27-2&slc_lang=fa&sid=1 Aghil Rostami عقیل رستمی 1003194753284600297 1003194753284600297 No علوم پزشکی ایلام sara mohammadi سارا محمدی smohamadi91070@gmail.com 1003194753284600298 1003194753284600298 Yes علوم پزشکی ایلام Masoumeh Shohani معصومه شوهانی 1003194753284600299 1003194753284600299 No علوم پزشکی ایلام Leili Abedi لیلی عابدی 1003194753284600300 1003194753284600300 No Noncommunicable Diseases Research Center, Bam University of Medical Sciences, Bam, Iran